Não havendo regras específicas relativamente à metodologia a adoptar pelos Representantes dos Pais e Encarregados de Educação nos Conselhos de Turma, apresentamos, apenas, um conjunto de sugestões que poderão ser enriquecidas com outros contributos.
Assim, sugerimos:
- É eleito, no início de cada ano lectivo, em reunião convocada pelo respectivo director de turma e devem participar todos os pais e encarregados de educação da turma;
- Participa em todas as reuniões do Conselho de com excepção das que se destinam exclusivamente à avaliação sumativa dos alunos.
Como actuar
- Mantenha um contacto permanente com o director de turma e com os restantes encarregados de educação. Na reunião em que for eleito dê-lhes o seu contacto e não se esqueça, também, de pedir uma forma de os contactar;
-Converse, previamente, com os outros encarregados de educação sobre as matérias da ordem de trabalhos de cada reunião ( exceptuam-se as reuniões de natureza disciplinar onde prevalece a necessidade de manter reserva sobre os elementos de natureza disciplinar do aluno) ou sobre as matérias que eventualmente desejem incluir na mesma;
-Colabore na identificação e contribua para a resolução de situações cuja especificidade possa condicionar o processo de ensino e aprendizagem dos alunos;
-Apoie o Director de Turma nos contactos com os restantes pais, sensibilizando-os para a necessidade de acompanharem a vida escolar dos seus filhos;
-Colabore na definição de estratégias que contribuam para que o discurso da família e da escola não sejam contraditórios, antes se reforcem mutuamente;
-Coloque a sua sensibilidade e os seus conhecimentos à disposição da escola.
Assim, sugerimos:
- É eleito, no início de cada ano lectivo, em reunião convocada pelo respectivo director de turma e devem participar todos os pais e encarregados de educação da turma;
- Participa em todas as reuniões do Conselho de com excepção das que se destinam exclusivamente à avaliação sumativa dos alunos.
Como actuar
- Mantenha um contacto permanente com o director de turma e com os restantes encarregados de educação. Na reunião em que for eleito dê-lhes o seu contacto e não se esqueça, também, de pedir uma forma de os contactar;
-Converse, previamente, com os outros encarregados de educação sobre as matérias da ordem de trabalhos de cada reunião ( exceptuam-se as reuniões de natureza disciplinar onde prevalece a necessidade de manter reserva sobre os elementos de natureza disciplinar do aluno) ou sobre as matérias que eventualmente desejem incluir na mesma;
-Colabore na identificação e contribua para a resolução de situações cuja especificidade possa condicionar o processo de ensino e aprendizagem dos alunos;
-Apoie o Director de Turma nos contactos com os restantes pais, sensibilizando-os para a necessidade de acompanharem a vida escolar dos seus filhos;
-Colabore na definição de estratégias que contribuam para que o discurso da família e da escola não sejam contraditórios, antes se reforcem mutuamente;
-Coloque a sua sensibilidade e os seus conhecimentos à disposição da escola.
3 comentários:
Prabéns pelo blog.
É importante que se sensibilize os Pais e Encarregados de Educação para o seu papel na educação.
Sugestões como estas ajudam a um melhor esclarecimento e vão no sentido de uma melhor colaboração entre a escola e a família.
Antes de mais, parabéns por esta iniciativa louvável!
De facto, penso que existe uma relação positiva entre o envolvimento parental na escola e a vida escolar dos alunos (menos problemas de comportamento, menos abandono escolar e maior sucesso académico, etc).
Todos os pais e encarregados de educação devem comunicar com os seus filhos acerca da escola: as crianças e os adolescentes passam muitas horas na escola, sendo importante manter-se próximos do seu quotidiano. É uma forma de lhes dizer que a escola e o que eles fazem lá são assuntos importantes .
Uma boa comunicação entre a família e o director de turma também facilita a adaptação à escola e a aprendizagem das crianças e adolescentes. Ao falar com o director de turma, os encarregados de educação podem obter informações acerca do que os professores e a escola esperam dos alunos relativamente a questões como o comportamento e a aprendizagem, as evoluções e as dificuldades dos alunos e é também uma oportunidade de saber como são os filhos noutros contextos que não o familiar.
Oxalá este blog seja mais uma ponte, com circulação nos dois sentidos, se possível, para que tanto a escola como os encarregados de educação possam trabalhar em conjunto para bem dos seus estudantes/filhos.
viva caro amigo Eng Patrício
a participação dos pais, de todos os pais, na vida escolar é, de facto, um objectivo da escola e, por maior força de razão, de uma associação de pais.
no entanto, penso que as escolas ainda são "difíceis de alcançar" pelos pais.
p
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